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浩看着她?脸上的犹豫，安慰道：“身?为校长，这点权利我?还是有的。你说呢，上川？”
“当然！毕竟这可是渡边特殊儿童教育学校啊，渡边校长就是最至高无上的存在！”上川次也的神色流露出几分遏制不住的狂热，顺着渡边嘉浩的意思说道，“而且亚瑟连爱因斯坦都有所了解，一定是符合我?们要求的学生?，柳原小姐您就不用担心了！”
“渡边校长，那真是太感谢您了！”柳原月说得?真情实感，转过身?打算为他倒杯茶。
随即三人才注意到一直被忘在一边的男孩。
率先反应过来?的是上川次也，他的眼睛忍不住睁大?，看着男孩正在写的东西，惊讶道：“这、这是我?刚打印出来?的试题，本来?想等渡边校长您发话再拿给亚瑟的，他、他怎么自己就写起来?了？”
“是有什么问题吗？”柳原月担忧道，“要我?叫停亚瑟吗？他经常这样，突然就沉浸在一件事里了，如果可以，最好不要去打扰他。”
渡边嘉浩点头道：“您是对的，柳原小姐。亚瑟这类孩子对外界的感知力较普通孩子要弱一些，但?专注力却?更?强，让他沉浸在自己的世界中钻研，对他来?说是一件可以获得?快乐的事情。”
他看着自顾自写着试题的男孩，决定道：“既然亚瑟已经开始答题了，我?们还是等他答完吧。柳原小姐，说不定您弟弟是个天才呢？”
“我?们亚瑟确实很聪明。”柳原月难受地闭了闭眼睛，“如果他没有这个病，在学校里一定会是老师们很喜欢的学生?，母亲也不会把他一个人留在日本了。”
渡边嘉浩又走?进了她?一步，温声道：“亚瑟会好的，您别?太担心了。”
这里的空间就这么大?，哪怕三人都有刻意压低音量，但?也仍旧是人耳能够轻易捕捉的分贝。但?柯南的头抬也没抬一下，就像注意不到还有人在说话一样，笔尖飞快地在纸上流转，写出一个又一个答案，不带半点停顿。
上川次也不由得?感慨道：“这孩子真专注啊。”
渡边嘉浩的目光停在柯南握着笔的手?上，淡淡道：“安静，带柳原小姐去填筛查量表吧。”
“是。”上川次也立刻站直身?体，从?一侧的柜子中抽出了两套量表。
担心柳原月不明白他们的意思，上川次也一边将纸笔递给她?，一边道：“柳原小姐，这是孤独症行为量表，另一份是儿童孤独症评定量表，您先填写第一份，这份是——”
“ABC量表，是针对孤独症患者的常用筛查量表，另一份CARS量表，是针对孤独症儿童的常用诊断量表，对吗？”
柳原月的声音不大?，却?明显对他手?中的量表了如指掌，接过来?在空行处写下她?与柯南的关系——姐弟。
除了专业相关外，如果不是家中有人患病，没有谁会对这些量表这么清楚，上川次也不由得?感慨道：“柳原小姐，您真的对亚瑟的身?体很上心，幸亏他有您这样一位姐姐。”
“我?之前带亚瑟去过很多医院，都让我?填写这几套表格，孤独症行为量表、克氏孤独症行为量表、儿童孤独症评定量表，还有孤独症诊断访谈量表……”她?的笔尖顿住，情绪更?显低落，语气之中透露出隐约的不甘，“做过这么多表，花了这么多时间，那些医生?也不过是告诉我?亚瑟确诊了孤独症，让我?带回家里照顾他，定时过去做康复干预治疗。可是——”
为了不吵到还在做题的孩子，她?的声音压得?很低，但?那种难以压抑的愤怒与痛苦却?无法掩饰：“可是我?按照那些医生?说的去做了，亚瑟、亚瑟为什么还是现在这样？那群庸医！”
渡边嘉浩不知道什么时候走?到了他们这边。他伸手?按住柳原月握住的那支笔，接着将她?面前的几套量表抽出，递给上川次也。
他的衣袍宽松，脸上带着悲天悯人的神情，温声道：“既然柳原小姐已经在医院做过这些，那就没必要再让小姐您想起伤心事了，我?们等亚瑟做完题，就帮他办理入学手?续，好吗？”
“渡边校长……”柳原月的眼中写满感激，“能够让亚瑟有机会入学这里接受治疗和教育，真是主的恩赐啊！”
渡边嘉浩适时问道：“柳原小姐信上帝吗？”
“自然是信的。”柳原月朝他露出一个微笑，“渡边校长，我?们本来?就是多信仰的民?族，您说呢？”
渡边嘉浩赞叹地拍了两下掌：“哈哈，柳原小姐说的没错！”
他注意到柯南已经放下了笔，对上川次也吩咐道：“上川，去看看亚瑟，不管成绩如何，等会都帮柳原小姐将亚瑟的入学手?续办好。”
上川次也依从?他的命令，点头应道：“是。”
柯南写完题之后就朝着四周张望，寻找到柳原月的方向之后，慢吞吞地朝她?走?过来?。柳原月当然不会在原地等他，直接迎上去，牵起他的右手?揉了揉，关心道：“我?们亚瑟写了这么久的字，累不累？想不想喝水？”
柯南却?只是安静地摇了摇头，一句话也没说。
而牵着他的女生?像是早已习惯这点一般，又温柔地替他理了理头发。
渡边嘉浩始终观察着他们，这对姐弟的相处模式完美符合家中有一个患有孤独症的弟弟的情况，他内心的怀疑也逐渐消散，只剩下最后一丝。
“渡边校长！”上川次也惊呼出声，“天才啊，我?们学校来?了个天才！”
他举着手?中的量表分数，不敢置信地又算了一次：“智力年龄……实际生?理年龄……智商……渡边校长，亚瑟的斯坦福-比奈量表的得?分竟然高达389！”
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“389？”听到这个数字，饶是渡边嘉浩也难以保持之前的冷静，最后的那丝怀疑被这个奇高的数值击散，他急忙追问道，“韦氏儿童智力量表呢？”
上川次也手?中的计算器按得?飞快：“我?正在算！”
他对应着各项表格分数统计：“原始分……量表分……言语智商……操作智商……总智商……天啊，渡边校长，亚瑟在韦氏儿童智力量表的得?分是392！”
分明是从?自己的手?中计算出的分数，但?上川次也还是没从?那种震惊中回过神来?，他的眼睛睁大?，激动得?难以自制，不住喊道：“天才啊！亚瑟是真正的天才！他一定要来?我?们学校！”
他一改之前的服从?态度，主动冲到电脑前面，朝柳原月大?声道：“柳原小姐，我?这就给亚瑟办理入学手?续，您放心，他一定会在我?们学校得?到最好的康复和教育！”
“那