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万般皆下品惟有读书高！
在这个类似华夏古代的世界，这句话同样适用，因此在苏映雪眼里，江逸风的因材施教就是歪理邪说。
江逸风苦笑一声，声音有些无奈，“因材施教的确不能帮助考取功名，但却拥有改变世界的能力。”
苏映雪闻言，只是冷笑一声。
“不信？”
江逸风想了想，说道：“要不然我出一题，你用你学到的学识，我用我学到的知识，咱们来比试一番。”
苏映雪不屑一顾，“比就比，你是想比对联，还是想比作诗？”
别看她是一个女人，但她也是上过书院的，并且成绩十分不错。
只可惜，女子不能参加科举，要不然的话，她早就登堂入室了。
至于江逸风，只是个秀才，凭什么跟自己比。
“不不不……”
江逸风连连摇头，从地上捡起一大一小两块石头，微笑道：“我不与你比这些，我跟你比，看看谁能猜中哪块石头先落地。”
苏映雪：“……”
让她作对或者作诗都没问题，甚至让她背夏书全文也没问题，只是这两个石头谁先落地，她是真不会。
科举也不考这些啊！
但是，她又不愿意认输，犹豫了好一会，说道：“我猜测大的石头先落地。”
“为什么？”
“大的石头重量大，下落的速度更快，自然是它先落地。”
“你们是什么想法？”
江逸风看向夫子和苏东楚三人。
“大石头先落地！”
其他四人的想法跟苏映雪一样。
苏映雪听到其他人的答案跟她一样，这才松了一口气，心想这样总不可能错了吧！
然而，江逸风却道：“你们都错了，答案是两个石头同时落地。”
“怎么可能？”
苏映雪不相信。
江逸风没有解释，而是把两只手抬到同一高度，接着同时松开两只手。
两块石头快速坠向地面，几乎是在同一时间，落在了地面上。
“这……”
所有人都愣住了。
苏映雪眉头皱起，“你是不是使诈了？这两块石头怎么可能同时落地？”
江逸风捡起两块石头递给苏映雪，“你若是不信，可以自己试一下。”
“无聊！”
苏映雪没有伸手接石头，而是说道：“就算两块石头同时落地又如何，这样无用的杂学知识有何用？”
江逸风看到苏映雪还不认输，便说道：“在你眼里，这两块石头同时落地没用，但在另外一些人眼里，这其中有着很深奥的道理，如若掌握了这些道理，会有意想不到的成就。”
“例如呢？”
“我还在研究。”
江逸风也想说出下坠速度跟重力有关，跟质量没关系。
但是在这样一个时代，这种理论太过于朝前，根本没有多少人能够理解，要是遇到一些激进派，别把他架在火上给烧了。
他不是布鲁诺，不会为了真理白白送死。
苏映雪说道：“连你都没研究出个所以然，就想让其他学子因材施教，学习一些杂学，你觉得这可能吗？”
却在这时，夫子突然开口，“除了两个石头同时落地，不知还有没有类似杂学知识？”
“有啊！”
江逸风用力点了点头，想了想道：“我说个实用一点的知识，透镜原理。”
夫子好奇问道：“何为透镜原理？”
江逸风道：“这个与光有关，一时半会说不清楚，不过一旦应用起来，能让很多人受用，举个简单的例子，能让夫子看清楚东西。”
夫子愣了一下，“我没瞎。”
江逸风解释道：“我的意思是，随着夫子年岁增加，是不是看近处的东西越来越模糊？”
“没错，人老了都是如此，老眼昏花。”
“这个其实是可以改善的，其中用到的知识就是透镜原理，一旦能够进行应用，夫子的老花眼就能得到缓解。”
虽然这个世界有水晶，但那玩意太过于昂贵，没办法拿来做眼镜，最重要的是没办法普及。
问题是，他也不会炼制玻璃。
原理他倒是知道，关键是用沙子根本炼制不出透明的玻璃，一定还有其他他不知道的程序。
“真有如此神奇？”夫子问道。
“比夫子想象中的还要神奇。”江逸风说道：“有机会一定给夫子展示看一下。”
“多谢！”
夫子拱了拱手，犹豫问道：“我有一事相求，不知你能否答应？”
江逸风一怔，“什么事情？”
夫子说道：“我想请你入岳麓书院为师，把你会的东西教给他们。”
当老师？
不行不行……
当老师太苦了，而且还要面对一堆小屁孩，他哪有时间和精力。
“夫子，他答应了。”
只不过，就在江逸风要拒绝的时候，苏映雪却开了口，帮江逸风答应下来。
江逸风不解看向苏映雪，苏映雪则是直接无视。
事实上，苏映雪也是出乎意料，她没想到在自己眼里一文不值的江逸风，竟然能入夫子的眼睛。
她想不明白。
不过，她也不需要想明白，她只要知道，江逸风能进入岳麓书院就好。
那可是岳麓书院啊！
除了德高望重的夫子，其他的先生也都不简单，有一些甚至通过察举制，不久后就会入朝为官。
而她看重的，就是岳麓书院这些关系网。
“我可以答应。”
江逸风自然不会被拿捏，“不过，我有几点要求。”
夫子说道：“但说无妨。”
江逸风道：“首先，我一个月只上三节课，上完三节课，我便不管了。”
夫子微笑道：“孩子们最重要的还是考取功名，杂学的课程自然不便太多，三节课也是我的想法。”
江逸风继续道：“其次，我如何上课，在哪里上课，都要由我决定，不过有一点夫子可以放心，我会保证每个学生的安全。”
“没问题。”
夫子想了想，点点头。
“第三……”
江逸风仿佛故意一般，指着苏东楚三人道：“以后他们三个由我亲自负责，他们想上学就上学，不想上学就不上。”
“这……”
夫子有些为难了，目光看向苏映雪。
事实上，他是很想同意的，毕竟在他看来，不管是江逸风教导的杂学，还是因材施教这种教育方法，都应该拿来尝试一下。
问题是，三人的家长能否接受这样的教育理念？