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五月份悄然而至。
三石中学学生上学的必经之路上开满了绚丽的火红杜鹃花,娇艳欲滴，在一片片翠绿的叶子衬托下，犹如一团团火焰,照亮了春日的山野,生机勃勃。
姜铭书的创作欲就像这繁花一样热烈。
诉说着春日、童真、奉献与热爱的歌曲诞生于这个不起眼的山间。
除了上课和与同学们交流,他整日整日地待在有清风、鸟鸣、林荫以及花香的世界里,感受着自然的妙趣以及野性。
三石村的孩子们感激他，认为他带来了外界的信息和美妙的音乐,殊不知他对于三石村同样心存感激。
在这近乎与世隔绝的地方，此前他一直有所怅然迷惘的心境得到了难得纯净的清明。
不用思考人与事的变化，追索自身犯下的错误,不用沉溺于无意义的自我质疑，无休止地歉疚，无尽头地焦虑。
他只需专注于教学和创作。
山里的孩子虽然不像外边的孩子那样,懂得很多,看起来很成熟。但正是那种不染纤尘的质朴与坦诚,使他交流起来非常放松。
他想,自己也很享受这段相伴的时光。
如今的音乐课形式已经不再拘泥于听歌和唱歌了。
姜铭书时常将自己新作的歌曲搬到课堂上来，让同学们发动脑筋和灵性，为单调线性的主旋律添上一些别样的声音。
能参与到创作中，同学们自然异常兴奋。
他们的创意天马行空，想到了很多姜铭书一开始设想不到的东西，比如有个同学就提到《叶之舞》这首歌里可以添加上用叶子作口哨吹出的清亮声音。
姜铭书从未尝试过吹叶子，这算是超过他生活经验的事情；但是在娱乐匮乏的三石村，孩子们可是经常吹叶子玩的，对此无比熟悉。
这是不同人生经历赋予各人的不同知识，他欣然接受的同时禁不住思考起这个问题的反面：自己该如何将有关外界的知识传递给他们呢？
或许他们中的某一部分,已经习惯于清贫困苦的日子，没有向外探寻的动力了。
但是不想探寻和没资格探寻是两码事。
同样，在见识了外界的浮华后仍然选择保持现有的生活，和从未见过浮华被动地维系穷困的生活，也是不一样的。
至少，他要将希望带给那部分渴望能走出去、过上更好日子的孩子们。
而他也确实产生了影响。
这点兰真感受最深。
曾经同学们总能因为各种各样的事情或是请假或是旷课，什么自家鸡要孵宝宝了他要看着、天太黑家里没灯作业没写不想回校、要照顾弟弟妹妹没时间、爸妈不让……到课率不高。
然而如今大家似乎都开始将学习放在心上了。
心态的改变就是一点一点累积起来的。或许是因为当初课上听各省各异民歌的震撼，或许是因为那些稀奇古怪从未见过的乐器，又或许仅仅只是因为老师们话语
间提及的那个五光十色、令人好奇的世界。
现在，就连小霸王卞野旷课的次数也显著减少，尽管不是完全没有，但对于一直以来对学业不以为意的家伙来说，这已经是个巨大进步了。
更惊喜的是，兰真发现卞野对她的态度，变了。
他甚至为了上次的肉和鸡蛋特地向她道谢！
简直了。
当那小子一下课鬼鬼祟祟地靠近她，慢吞吞地挤出“谢谢”两个字，然后飞快地溜回座位时，兰真久违地感受到一阵欣慰，肯定了自己所做一定存在价值的念头。
就是仍然没找到合适的机会询问卞野究竟在哪做工，有点可惜。
有次周六她从镇里回来路过卞野家的小木屋，想着去关怀一下自己的学生、顺便把刚买的新鲜蔬菜送一点过去，没成想被卞野的爷爷告知卞野不在家。
“请问他做什么去了？”兰真这么问。
老人家摇摇头，有些低沉地回答：“他周末经常从早到晚不见踪影，回来时累得不行，我问起来他还总是不告诉我他在做什么。不过我也能猜出来，一定在偷偷打零工吧。我那混账儿子上一次往家里寄生活费都多久了？我的药竟然还能续上。”
兰真看到老人家的脸上是一种既心疼又无奈的表情，想必他也常常为无力的身子难以帮到孙子、甚至还要拖累孙子而内疚吧。
……
今天的音乐课出了一点小状况。
姜铭书发现从不缺课的卞野竟然没来。
问看起来和他关系最好的前桌，她表示自己也不知道。
“这混蛋不会出什么事了吧？被人打了之类的。呃啊啊——叫他一天到晚乱跑、不安生，嘴巴还臭！”
王怡冰的话很毒，但是莫名的，姜铭书能听出来她的关心。
大概是因为她与嘴巴里说的截然相反的担忧神情吧。
虽然他也担心，但考虑到这家伙的旷课记录——
也许是耽搁了吧。
果不其然，第二天卞野就正常回校上课了。
不过他的神色病恹恹的，时不时吸吸鼻涕，一副大病初愈昏昏欲睡的样子。
几l乎睡了大半节数学课。
趁着课间，姜铭书问他：“你生病了？看着挺严重的。要不我带你去医院？”
小男生努力睁着耷拉的眼皮，回嘴：“我才不去医院，就是个小感冒。我身体可好可强壮了。”
“哦，这样。”姜铭书慢吞吞地答道，“身体好但不会照顾自己也是白搭。还是要多注意，别犟嘴。”
心中不太服气，卞野感觉瞌睡虫都被叫醒了：“我当然会照顾自己！我还会照顾爷爷！这次是个意外！”
姜铭书：“意外？”
卞野努努嘴：“不小心掉河里了呗。”
好像有点丢人。
说完这句话他忽然想到。
于是又小声嘟囔，像在给自己挽尊：“谁知道这水涨得这么快哇。
()”
听到这，姜铭书敏锐地觉得有些不对劲。
三石村在山上，边上只有小溪，要说河的话只有山下有，卞野的家离河也有段距离，还应该是经常去，不然怎么知道水位涨了呢？照理说现在天气也不热，无缘无故跑大老远去河边玩水吗？
倒也不是不能解释……
但总觉得怪怪的。
而且就算是去玩水，这件事也值得严肃警告。
——不知道外边放假强调的“假期防溺水?()?『来[]@看最新章节@完整章节』()”吗？
“卞野同学，你去河边做什么？这很危险的。”姜铭书看向小男生的眼睛，语气认真。
大抵这几l个月的相处拉近了两人的距离，对面的家伙没有怎么防备，甚至可以说有些骄傲地说：“我在挣钱呐。”
“嗯？”
卞野有些虚弱的神色一扫而空，颇有些眉飞色舞地开始描述：“就是帮他们捞沙子，然后挑到岸上装上船啊。别人比我大比我高都没我厉害，老板都夸我‘比机器好使多了’！我强吧？”
捞沙子？
姜铭书心一沉。
现在因为国家政策和环境保护的要求，河沙开挖要行政许可的，不然算犯法。
——卞野他老板有这玩意吗？
他有些勉强地笑了笑，但又不知道怎么说这件事：“强的。——你能偷偷告诉我干一天赚多少么？”
小男生晃晃脑袋，嘻嘻地比了个手势，得意地笑道：“一天十块钱呢！”
姜铭书扯了扯嘴角，不知道该说什么。
……难怪说“比机器还好使”。
他不了解这边的收入水平，不清楚这究竟算正常还是不正常，老板有没有在坑人。
但以外边的眼光看，这个酬劳明显过低了。
卞野爷爷都说他是早出晚归，回来累得要命了，劳动强度可想而知。
他望着为自己能赚钱而高兴的傻小子，抿了抿唇，最终还是开口：
“……卞野同学，以后别去那做工了，行吗？我可以……我可以资助你，生活上、学习上。”
卞野的笑容倏地收住了。
“我自己能赚钱。”他说。
抗拒的意味很足。
姜铭书明白他在难受什么。
心里暗叹了口气。
“不，你误会了。”他想了想，解释道，“我不是在施舍，卞野同学。——我这是在投资。”
“投资？”
“对哦。”
卞野迷茫了：“可我学习很烂……”
年轻的老师摸摸他的头，含笑道：“但是你唱歌好听呀。而且你品行不坏。”
他顿了顿：“又不是只有成绩是有价值的。反正我认为你有潜力，而且我人傻钱多忍不住想要挥霍，不行吗？”
卞野轻轻地屏住了呼吸，他被自己得到老师认可的信息砸得头晕眼花。
但回过神来，他想起了自己的同学。
他们同自己一样，各有各的窘迫。
“那，你还可以投资别的人吗？我是说，他们可能比我更有潜力。王怡冰学习比我好，涛涛动手能力很强，小苗是个爱看书的人，还有虎子，人很勇敢……”
卞野还在绞尽脑汁想别人的长处，姜铭书已经忍不住笑了起来。
小男生恢复了平常的语气：“你笑啥啊？我很正经的。”
“没什么。只是觉得，嗯，想不到小霸王还挺仗义的。”他笑着说。
“那是，我向来仗义。有眼不识泰山了吧？”卞野哼哼道，也不管自己乱没乱用成语。
其实他心里有点紧张，觉得自己得寸进尺了，这表现大概是希望赶紧翻过这一页——他就当姜老师是因为一时的冲动才这么说的，冷静下来便不这么想了。
上课铃恰到好处地响起，假装得瑟的小男生脸色一苦，正要转身往里边走去，就听见后边老师清冽中带着笑意的声音传来：
“你对我这么不客气，那这种好事怎么可能只让你享受呢。至少别的同学对我还是很尊重的，小霸王。”
卞野回过头觑他。
年轻老师眉间含笑，但是神情上看，对资助一事竟格外认真。
俨然并非一时兴起。！
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